Formazione

Paolo Cericola spiega il metodo a un gruppo di allievi seduti, alcuni con un quaderno per gli appunti

Scuola di Respiro®

Imparare il metodo, approfondire la pratica, accompagnare gli altri

Scuola di Respiro® è l’area dedicata alla formazione di Paolo Cericola.

È lo spazio in cui condivido l’esperienza maturata nel lavoro con il respiro dal 1985 e trasmetto il patrimonio del Respiro Originario® attraverso lo studio, la pratica personale e il confronto.

La formazione si rivolge a chi desidera conoscere più a fondo il metodo e a chi vuole intraprendere un cammino per imparare ad accompagnare altre persone.

Il percorso mette al centro l’esperienza diretta e l’attenzione alla relazione.

Paolo Cericola spiega il metodo a un gruppo di allievi seduti, alcuni con un quaderno per gli appunti
Paolo Cericola guida un'allieva durante un'esercitazione con un uomo disteso su un materassino

L’esperienza personale come punto di partenza

Prima di accompagnare qualcuno, è importante conoscere attraverso la propria esperienza gli strumenti che si desidera utilizzare. Per questo il lavoro su di sé occupa un posto centrale nella formazione.

Osservare il proprio respiro, riconoscere le sensazioni e confrontarsi con ciò che emerge aiuta a comprendere il significato della pratica e a sviluppare un ascolto più attento.

La teoria offre riferimenti per orientarsi; l’esperienza permette di approfondirli, porre domande e riconoscere anche le proprie difficoltà.

A chi si rivolge

La Scuola accoglie chi desidera approfondire il Respiro Originario® oltre una prima esperienza, dare continuità alla propria pratica e conoscere il metodo nella relazione con gli altri.

È anche uno spazio di apprendimento per chi vuole valutare una preparazione all’accompagnamento. Un primo confronto permette di chiarire le motivazioni, le esperienze precedenti e l’impegno che si desidera assumere.

Le aree di apprendimento

Il respiro e la pratica personale

I fondamenti del Respiro Originario®, le radici nel Rebirthing e l’esperienza del respiro costituiscono la base del lavoro. La pratica individuale si affianca alle esperienze in coppia e in gruppo.

L'ascolto e la relazione

Presenza, comunicazione e rispetto dei tempi della persona accompagnano l’apprendimento. Il confronto aiuta a distinguere ciò che si osserva dalle proprie interpretazioni.

L'accompagnamento e gli approfondimenti

La preparazione alla conduzione si sviluppa attraverso esperienze guidate e supervisione. Il patrimonio della Scuola comprende il Respiro della Memoria®, il lavoro con la voce, le esperienze in acqua e la Coccoloterapia®, secondo il programma e la preparazione richiesta.

Il programma formativo

La struttura della Scuola si articola in quattro anni di approfondimento progressivo. Il lavoro personale sostiene l’apprendimento del metodo e precede la preparazione alla conduzione. Contenuti e modalità dell’edizione vengono presentati prima dell’iscrizione.

Primo anno – Fondamenti ed esperienza personale

Respiro Originario® e Rebirthing; presenza; voce; condivisione; pratica in coppia e in gruppo; introduzione al Respiro della Memoria®; esperienze con gli elementi.

Il primo anno costruisce le basi attraverso la sperimentazione personale. L’attenzione è rivolta alla familiarità con gli strumenti e alla capacità di osservare e condividere l’esperienza. L’eventuale pratica di accompagnamento segue le indicazioni e la supervisione previste dal programma.

Secondo anno – Relazione e preparazione alla conduzione

Approfondimento del Respiro della Memoria®, canto armonico, lavoro corporeo, Coccoloterapia® e preparazione alla presentazione e conduzione di incontri.

Il lavoro si estende alla relazione e alla comunicazione. La pratica permette di comprendere come presentare un’esperienza, ascoltare chi partecipa e riconoscere quando è necessario chiedere confronto o supervisione.

Terzo anno – Approfondimento del metodo e lavoro in acqua

Specializzazione nel Respiro della Memoria®, struttura delle sessioni in acqua, lavoro con la voce e revisione delle difficoltà incontrate nella pratica.

L’approfondimento collega le conoscenze alle situazioni concrete. Le esperienze in acqua richiedono una preparazione specifica e attenzione alle condizioni di svolgimento, al consenso della persona e ai limiti del proprio ruolo.

Quarto anno – Supervisione e consolidamento

Approfondimento e supervisione in Coccoloterapia® e Respiro della Memoria®, con revisione delle esperienze maturate.

La supervisione offre uno spazio per rileggere il proprio lavoro, affrontare le domande emerse e consolidare le competenze. L’obiettivo è sviluppare un accompagnamento consapevole delle proprie responsabilità e della necessità di continuare a imparare.

Il percorso mette al centro l’esperienza diretta e l’attenzione alla relazione.

Paolo Cericola sostiene una donna in galleggiamento mentre due allievi osservano la pratica in piscina

Come si svolge la formazione

Il percorso comprende incontri pratici, momenti di studio, esercitazioni e confronto.

La partecipazione richiede coinvolgimento attivo e continuità, anche attraverso la pratica personale tra gli appuntamenti.

Il calendario può comprendere fine settimana e periodi intensivi.

Sedi, modalità di frequenza, attività specifiche e impegno richiesto sono indicati nel programma dell’edizione, prima dell’iscrizione.

Paolo Cericola sostiene una donna in galleggiamento mentre due allievi osservano la pratica in piscina

Durata e prosecuzione

Il percorso di base è annuale. La struttura formativa prevede la possibilità di proseguire negli anni successivi, approfondendo il metodo e la preparazione all’accompagnamento.

La scelta di continuare si valuta considerando l’esperienza maturata, le motivazioni e gli obiettivi personali.

La prosecuzione non è automatica: requisiti e condizioni vengono chiariti per ciascuna fase.

Attestazioni e competenze

Prima dell’iscrizione vengono specificati l’attestazione prevista, i requisiti per ottenerla e le eventuali verifiche richieste.

Frequenza del corso e preparazione alla conduzione sono aspetti distinti: le competenze maturate si valutano in relazione alle attività effettivamente svolte.

Chi esercita già una professione può confrontarsi con Paolo sulla pertinenza della formazione rispetto al proprio lavoro. La partecipazione non amplia automaticamente le abilitazioni professionali possedute.

Conosciamo le tue motivazioni

Se senti interesse per la Scuola di Respiro®, raccontami da quale esperienza parti e che cosa desideri approfondire. Possiamo confrontarci sul programma e capire se corrisponde a ciò che stai cercando.

Parliamo

Il primo passo è conoscerci.

Vuoi approfondire un’esperienza, conoscere la formazione o capire da dove iniziare?
Raccontami cosa cerchi: possiamo fissare un primo colloquio conoscitivo gratuito e valutare insieme il percorso più adatto a te.
Gli incontri si svolgono su appuntamento. Le sessioni sono disponibili online da tutta Italia e in presenza a Parma.